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一位长期从事思政课教学工作的老师深有感触地说:“新教材的使用,加上思政教育成为马克思主义理论二级学科,结束了思政课教师的‘漂泊’状态,使他们有了‘家’的感觉。

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  党的十六大以来,中央政治局进行了64次集体学习,工程专家先后有26人次担任讲解。

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933彩票注册登录,现将有关事项通知如下:  1、新的成果鉴定专家劳务费标准适用于2012年4月1日以后组织鉴定的项目。  问:近年来,工程推出的《理论热点面对面》等一批通俗理论读物,回答了干部群众关心的许多热点难点问题,受到全国广大读者追捧,多次高居全国社科类图书销售排行榜前列。恩格斯多次讲过,这本书“是运用这个理论的十分出色的例子”。各单位在录入管理信息系统时,务必确保各项数据与申报书中的信息相匹配,否则不能被报送国家社科规划办。

这些工作,有力推动了用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,进一步坚定了广大干部群众对中国特色社会主义的信心和信念。在这个重要时间节点上,中央专门召开座谈会,检阅工程成果,探讨深入实施工程,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论支持,非常及时,十分重要。同时,加强劳动关系管控机制建设,健全市场化、社会化的人才管理服务体系,促进城乡、区域、行业和不同所有制之间人才协调发展。针对以改良否定革命、以现代化史观取代革命史观的论调,教材坚持以近代中国的两大历史任务为主线,深刻阐明了资产阶级改良道路在中国行不通,论述了民族民主革命是民族危机严重和社会矛盾激化的产物,革命是现代化的前提,不进行反帝反封建的革命斗争,不解决民族独立、人民解放的问题,就不可能实现中国的现代化。

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给主人留下些什么吧!~~

薛茹茹2020-02-29

伍欢欢马克思、恩格斯的著作具有原创性、基础性。

各级党委和政府一定要从全局的高度充分认识做好新形势下哲学社会科学工作的重大意义,把繁荣发展哲学社会科学作为一项战略任务摆在重要位置,切实担负起领导责任,不断提高工作科学化水平,加强宏观指导,加大经费投入,创新工作思路、机制和方法,进一步发挥国家社科基金项目的导向示范作用,努力推动哲学社会科学实现新的繁荣发展。

今天的年班2020-02-29 04:58:39

序号成果名称作者/主编单位1以科学态度对待马克思主义:马克思恩格斯的思想与实践李爱华山东师范大学2社会主义意识形态的吸引力和凝聚力研究黄传新中共安徽省委宣传部3马克思主义在中国初期传播史(1918-1922)田子渝湖北大学4苏区制度、社会和民众研究何友良中共江西省委党史研究室5批判与建构:《德意志意识形态》文本学研究聂锦芳北京大学6自由摹状词理论研究冯艳首都师范大学7中国哲学精神重建之路:马克思主义哲学中国化探讨王南湜南开大学8实践哲学:传统与超越丁立群黑龙江大学9马克思恩格斯道德哲学研究宋希仁中国人民大学10玄学与理学的学术思想理路研究朱汉民湖南大学11正蒙合校集释林乐昌陕西师范大学12《存在与时间》释义张汝伦复旦大学13马克思经济学数学模型研究吴易风中国人民大学14中国通货膨胀新机制研究刘元春中国人民大学15中国国家资本的历史分析武力中国社科院经济研究所16中国制造业生产要素相对比例变化及经济影响黄桂田北京大学17中国民营企业发展新论刘迎秋中国社科院研究生院18中国公共财政建设指标体系研究高培勇中国社科院财政与贸易经济研究所19经济全球化条件下产业组织研究杨蕙馨山东大学20中国地方政府规模和结构优化研究郭庆旺中国人民大学21多民族国家的族际政治整合周平云南大学22当代中国意识形态变迁刘少杰中国人民大学23法律与历史:体系化法史学与法律历史社会学谢鸿飞中国社科院法学研究所24知识经济与法律制度创新张文显吉林大学25科学发展与知识产权战略实施吴汉东中南财经政法大学26债权:借鉴与发展崔建远清华大学27衡平税法研究张怡西南政法大学28中国宪法学说史研究韩大元中国人民大学29冷战与新中国外交的缘起(1949-1955)牛军北京大学30欧盟单一市场政策调整对我国商品出口的影响及对策研究陈淑梅东南大学31清代学术源流陈祖武中国社科院历史研究所32天命与彝伦:先秦社会思想探研晁福林北京师范大学33俄藏黑水城汉文非佛教文献整理与研究孙继民河北省社科院34四库全书馆研究张升北京师范大学35清代南部县衙档案研究蔡东洲西华师范大学36中间商与中国近代交易制度的变迁:近代行栈与行栈制度研究庄维民山东省社科院37近代中国民间武器邱捷中山大学38行政督察专员区公署制研究翁有为河南大学39苏联知识分子群体转型研究(1917-1936)张建华北京师范大学40中世纪西欧基督教文化环境中“人”的生存状态研究刘城首都师范大学41新疆史前晚期社会的考古学研究郭物中国社科院考古研究所4220世纪的中国民族问题王希恩中国社科院民族学与人类学研究所43青藏高原碉楼研究石硕四川大学44民国时期西北少数民族社会变迁及其问题研究闫丽娟兰州大学45主体人类学原理:“主体人类学”概念提出及知识体系建构陈秉公吉林大学46东巴教通论杨福泉云南省社科院47印度教概论邱永辉中国社科院世界宗教研究所48秦汉文学地理与文人分布刘跃进中国社科院文学研究所49盛唐诗坛研究袁行霈北京大学50两宋士大夫文学研究陶文鹏中国社科院文学研究所51清代唐宋诗之争流变史王英志苏州大学52孙犁十四章滕云天津日报社53儒、释、道的生态智慧与艺术诉求陈炎山东大学54中国文学叙事传统研究董乃斌上海大学55中国古代曲体文学格律研究俞为民南京大学56美国战争小说史论李公昭杭州师范大学57日本上代文学“和习”问题研究马骏对外经济贸易大学58东汉疑伪佛经的语言学考辨研究方一新浙江大学59蒋藏本《唐韵》研究徐朝东南京师范大学60宋代四川语音研究刘晓南复旦大学61缅甸语汉语比较研究汪大年北京大学62网络信息资源评价指标体系的建立和测定朱庆华南京大学63海源阁藏书研究丁延峰聊城大学64居民家庭金融资产选择的建模研究史代敏西南财经大学65竞技教育学新论宋继新吉林体育学院66京杭大运河国家遗产与生态廊道俞孔坚北京大学67中国应急管理:理论、实践、政策童星南京大学68中国特殊教育教师培养研究王雁北京师范大学69中国佛教艺术中的佛衣样式研究费泳南京艺术学院70国际金融危机对我国国防经济的影响与对策研究徐勇军事经济学院

郑润之2020-02-29 04:58:39

2.请登陆我办网站,在“资料下载”栏中下载本次重大项目中期检查评估的相关表格,按要求认真填写。,它的体系建构虽仍继承了传统教材关于文学本体论、创作论、作品论、发生发展论和接受论的五大板块,但并没有机械地按这样的“板块”组章,而是按其逻辑联系安排章节。。  问:我曾经在不同场合接触过很多工程的专家,他们普遍认为工程是锻炼、培养人才的重要平台。。

董良武2020-02-29 04:58:39

改革开放以来,特别是党的十六大以来,我们党坚持用科学的理论武装全党,坚持把学习和运用马克思主义理论作为党员干部教育的中心内容,注重把对党员的经常性教育和适时的集中教育结合起来,不断提高全党马克思主义理论水平,为推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业,提供了坚实思想基础、注入了强大精神动力。,作者来自中国社科院、北京大学、中国人民大学、复旦大学等全国高校、社科院、党政机关共42个单位。。中共中央政治局委员、国务委员刘延东,全国政协副主席、中国社会科学院院长陈奎元出席会议。。

李益青2020-02-29 04:58:39

阔步新时代,习近平总书记寄语中国青年:“热爱祖国是立身之本、成才之基。,思想道德修养与法律基础(2009年修订版)本书编写组2011年05月13日08:59来源:  作者:本书编写组著  出版社:高等教育出版社  出版时间:2009-07  适用对象:本专科统一使用  学分学时:3个学分上课约48学时  定价:元  简介:  《思想道德修养与法律基础(2009年修订版)》是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。。这种解读既受到当时妇女解放思潮的影响,又彰显了中华传统文化精神。。

焦韩松2020-02-29 04:58:39

但也应看到,全民健身发展依然不平衡;全民健身公共服务体系尚需完善;群众体育的多元功能和综合价值没有得到充分体现;人均占有体育资源的比重和发达国家相比还有较大差距,远远不能满足群众体育锻炼的需求。,根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定终止这3个项目,预留经费不予拨付,已拨剩余经费按原渠道退回。。全国哲学社会科学规划办公室2016年9月2日附:。

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